本網(wǎng)訊開展“清廉學?！苯ㄔO，是加強學校黨風廉政建設有效載體。我校通過召開黨員干部會、全體教師會等形式，多渠道、多層次、多角度地宣傳“清廉學?！苯ㄔO的重要性，全體教師統(tǒng)一了思想，充分認識認識打造“清廉學校”的重要性和緊迫性，營造了濃厚的創(chuàng)建工作氛圍。
經(jīng)過第一階段的宣傳發(fā)動后，我校清廉學校的創(chuàng)建工作已經(jīng)全面扎實推進。根據(jù)不同年級學生的特點，我們學校安排了多樣的特色活動。
學清廉從娃娃抓起。
一年級有一批學生在11月份剛剛戴上紅領巾，班主任和入隊了的孩子們一起設計了以“紅領巾學清廉”為主題的黑板報，充分拓展清廉文化宣傳陣地，開展立體化宣教,讓孩子們從小“知清廉 學清廉”，樹立清廉意識。
點滴浸潤的班級宣傳陣地。
二年級的班主任和學生們在教室里設計了“清廉小課堂宣傳欄，一則則發(fā)人深省的廉潔清正小故事和朗朗上口的廉潔歌謠諺語，幫助小學生樹立正確的人生觀、價值觀和清廉意識，逐步形成廉潔自律的品質，奠定終身廉潔做人的良好品德基礎。通過讓學生參與，不斷更新小課堂的內容，讓學生的清廉意識入心腦。
畫寫剪拼多樣活動齊上陣。
學生們積極參加各種特色活動，通過畫清廉漫畫，手工剪紙和書寫硬筆書法作品，多層次、全方位的實踐活動，讓孩子對“清廉”獲得了豐富的情感體驗，對塑造孩子健全的人格和思想產生了潛移默化的作用。
“大手拉小手 廉潔進我家”，家校互動促清廉。
開展“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”系列主題活動，征集評選了一大批好家規(guī)家訓、優(yōu)秀家風家教故事，“小手拉大手,廉潔進我家”，傳遞家風正能量，推動家庭廉潔建設，使學生在學校和家庭兩個環(huán)境中都能使自己的清廉意識得以不斷強化。
編輯：曉穎
