參賽選手回答評委提問。通訊員 謝萍 攝
荊楚網(wǎng)消息（記者許文秀 通訊員謝萍）12月8日下午，湖北科技職業(yè)學(xué)院大學(xué)生“夢想起航”創(chuàng)業(yè)大賽總決賽在學(xué)校6號樓報告廳舉行。本次大賽邀請了夢想卓創(chuàng)、夢想眾籌創(chuàng)始人高澤金副教授、智慧產(chǎn)業(yè)基金投資總監(jiān)程謹(jǐn)紅、硅谷天堂基金總監(jiān)魏勁、武漢光電谷孵化器總經(jīng)理艾婷及學(xué)校招畢辦、教務(wù)處、校團委相關(guān)負(fù)責(zé)人等7名校內(nèi)外專家擔(dān)任評委。各學(xué)院書記、學(xué)工辦負(fù)責(zé)人應(yīng)邀出席，500多名師生觀看了本次比賽。
招生畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室、教務(wù)處、校團委自10月份籌劃此次大賽以來得到了各學(xué)院的大力支持，共有20個參賽項目報名參加比賽。參賽團隊歷經(jīng)學(xué)院初選、校內(nèi)淘汰層層選拔出8支創(chuàng)業(yè)團隊晉級決賽。
評委點評參賽作品。通訊員 謝萍 攝
決賽分為項目展示和評委提問兩個環(huán)節(jié)。8支創(chuàng)業(yè)團隊的成員們冷靜思考，沉著應(yīng)對，全身心投入大賽，充分的展示了他們的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。評委們圍繞市場環(huán)境、商業(yè)模式、財務(wù)分析等方面對參賽作品進行專業(yè)點評。
高澤金對比賽進行綜合點評。通訊員 謝萍 攝
比賽結(jié)束后，夢想卓創(chuàng)、夢想眾籌創(chuàng)始人高澤金副教授就決賽項目進行綜合點評，他對湖北科技職業(yè)學(xué)院參賽團隊的創(chuàng)新精神給予肯定，針對創(chuàng)業(yè)項目兩點不夠凸出、文字介紹偏多展示不夠出彩等共性問題提出改進意見，并希望參賽團隊能夠在創(chuàng)新的同時更加關(guān)注項目的可行性。
校領(lǐng)導(dǎo)、評委與獲獎選手合影。通訊員 謝萍 攝
經(jīng)過激烈角逐，電信工程學(xué)院的“智能水質(zhì)在線監(jiān)控小龍蝦養(yǎng)殖系統(tǒng)”、機電工程學(xué)院的“人人有途”獲得一等獎；傳媒藝術(shù)學(xué)院“噠噠租車”、“汽車彩繪”及工商管理學(xué)院“馬術(shù)俱樂部聯(lián)盟”獲得二等獎；工商管理學(xué)院“牧陽旅游工作室”、電信工程學(xué)院“家保衛(wèi)士機器人”及“智能圖靈教育機器人”、機電工程學(xué)院“大學(xué)生學(xué)習(xí)交流APP”、經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院“博英人力”獲得三等獎；機電工程學(xué)院“螞蟻電商”等4個項目獲得優(yōu)秀獎。
部分正在運作項目得到了來自企業(yè)屆評委的關(guān)注，“馬術(shù)俱樂部聯(lián)盟”項目現(xiàn)場得到評委的合作邀請，智慧產(chǎn)業(yè)基金投資總監(jiān)程謹(jǐn)紅、武漢光電谷孵化器總經(jīng)理艾婷與“家保衛(wèi)士機器人”項目選手現(xiàn)場互加微信，重點對項目進行指導(dǎo)扶持。
副校長宋移安對本次大賽進行了總結(jié)點評。他說，大賽的平臺展示了湖北科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的成果，展示了湖科學(xué)子的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)；懷揣創(chuàng)業(yè)夢想、選擇創(chuàng)業(yè)之路的歷屆學(xué)子們匯聚一堂探討碰撞，產(chǎn)生出新的思想火花；校內(nèi)外專家為創(chuàng)業(yè)項目把脈問診，提高了創(chuàng)業(yè)項目的成功幾率。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)周系列講座之一——湖北省教科院劉群講授技能大賽備戰(zhàn)策略。通訊員 謝萍 攝
據(jù)悉，本次大賽是湖北科技職業(yè)學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)周活動的一部分，學(xué)校安排了一周的時間，并專門納入教學(xué)安排，通過不同形式的學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動，旨在強化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的訓(xùn)練，提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能水平，增強大學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，幫助大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、培育創(chuàng)業(yè)意識、樹立創(chuàng)業(yè)信心、掌握創(chuàng)業(yè)技能、提高創(chuàng)業(yè)管理水平，以此來提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
