
本網(wǎng)訊(通訊員:趙星)7月16日,湖北第二師范學(xué)院向日葵團隊在梧桐苑社區(qū)托管班開展“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動,通過非遺體驗與安全教育特色課程,為孩子們帶來充實一天。
上午,托管班首課聚焦傳統(tǒng)手藝傳承,來自湖北經(jīng)濟學(xué)院的老師以“扎染”這一非遺技藝開啟課程。課堂上,老師借助圖片與故事,生動講解扎染的起源、發(fā)展歷程及藝術(shù)魅力,讓孩子們初步了解這門古老技藝。實踐環(huán)節(jié)中,老師手把手指導(dǎo)布料折疊、捆扎、染色等操作,孩子們興致高昂,發(fā)揮想象創(chuàng)作專屬扎染作品,在動手間感受傳統(tǒng)手工藝樂趣與中華文化底蘊,作品中“?!弊值然y盡顯創(chuàng)意。
下午,班主任周老師圍繞“校園欺凌”開展專題課程,從五個維度深入講解:一是結(jié)合實例明確定義,助孩子區(qū)分正常打鬧與欺凌;二是解析其隱蔽性、重復(fù)性等特點;三是列舉身體、言語、關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)等常見欺凌類型;四是強調(diào)尊重他人、友善相處是預(yù)防關(guān)鍵;五是教授遇欺凌時保持冷靜、及時求助等應(yīng)對方法。案例結(jié)合的講解深入淺出,有效增強孩子自我保護意識。
扎染體驗讓傳統(tǒng)文化種子在孩子心中萌芽,防欺凌課程筑起自我保護防線。向日葵團隊以精心設(shè)計的活動,既讓孩子們感受非遺魅力,又學(xué)會守護校園安全,為他們的成長留下充實而溫暖的記憶。