金黃飽滿的向日葵花盤低垂，掛滿晨露。一只稚嫩小手奮力向上，指尖一扣，沉甸甸的“小太陽”便攬入懷中。6月17日，武漢市洪山區(qū)朗月幼兒園內(nèi)，“舌尖上的傳承，心尖上的成長”主題活動，在孩子們?nèi)杠S的身影中火熱開場。這里沒有說教，只有小手觸摸食材的溫度，舌尖品味文化的厚度。
種植園是第一課堂。 孩子們化身“小農(nóng)夫”，奔向親手澆灌的“領(lǐng)地”。摘下向日葵、黃瓜、小番茄后，豐收的喜悅在園中蕩漾。向日葵地里，孩子們?nèi)宄扇?，小腦袋緊挨，奶白小手專注地剝開毛茸花托，摳出烏黑锃亮的葵花籽?！袄蠋煟献硬卦谶@兒呀？”孩子們齊聲問到，老師蹲下，拈起一粒新剝的瓜子說：“對呀，從種子到花盤，靠陽光雨露，也靠咱們天天照料，粒粒皆辛苦！”指尖的泥土芬芳，讓古詩里的道理，化作孩子們心頭真切的初體驗(yàn)。
吆喝聲點(diǎn)燃“傳統(tǒng)小集市”。冰糖葫蘆串串紅亮，裹著晶透糖衣，被孩子們高高擎起?！巴感臎龅乃崦窚??！薄疤鹱套痰奈鞴现?，快來買！”“來看看新鮮的現(xiàn)磨豆?jié){！”稚嫩的童聲鉚足了勁兒，此起彼伏地穿透了夏日的空氣。小小“掌柜”們有的踮著腳尖，揮舞著小手招攬“顧客”；有的煞有介事地整理著攤位上的杯盞，小臉上寫滿“生意人”的專注。
活動的重頭戲，在戶外長桌旁氤氳的艾草與粽葉清香中展開。經(jīng)驗(yàn)豐富的老師手把手地教孩子們制作青團(tuán)和粽子。碧綠艾草汁米團(tuán)在揉捏中成型，粽葉卷折、填米、捆扎……盡管青團(tuán)、粽子形狀各異，甚至有些“奇趣”，但那份專注與嘗試，彌足珍貴。蒸籠揭開，熱氣裹挾清香升騰，孩子們急尋自己的“大作”，一口咬下，軟糯香甜的滋味在口中化開。
小四班的教室里，同樣熱火朝天。山楂、葡萄、藍(lán)莓等水果被小心串起，熬糖鍋咕嘟作響，孩子們屏息凝視金黃糖漿為果串披上“甜蜜外衣”。另一角，包餃子的小組也忙得不亦樂乎。小手搟皮、填餡、捏合，孩子們將面皮捏出了“小太陽”“月牙兒”等可愛的形狀?！翱矗@是我包的‘小太陽’餃子！”自豪的歡呼里，滿是動手創(chuàng)造的酣暢。
“一粥一飯，當(dāng)思來處不易?！笨粗⒆觽兎窒碛H手制作的美食，臉上洋溢著滿足的笑容，“珍惜”二字便有了最真實(shí)、最溫暖的味道。朗月幼兒園園長焦麗娟表示，希望能通過活動在孩子們的心田播下感恩的種子，期盼這獨(dú)特的“中國味道”能成為孩子們生命的溫暖底色，滋養(yǎng)其帶著文化自信，茁壯成長。（齊典、張紅霞）
