“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。中國訓(xùn)詁學(xué)研究會的成立在當(dāng)代學(xué)術(shù)史上具有里程碑意義，它標(biāo)志著傳統(tǒng)訓(xùn)詁學(xué)的新生和復(fù)興。正如王寧先生在總結(jié)陸宗達先生“在訓(xùn)詁學(xué)領(lǐng)域里的五個第一”所指出的：“第一個在成立訓(xùn)詁學(xué)會時任開創(chuàng)期會長。1981年在武漢成立訓(xùn)詁學(xué)會，促進了80年代以后的高校訓(xùn)詁學(xué)教學(xué)與人才培養(yǎng)。章（太炎）黃（季剛）在三四十年代親自傳授的弟子們成為這時的導(dǎo)師，在80年代振興訓(xùn)詁學(xué)的時期，較好地解決了訓(xùn)詁學(xué)人才匱乏的問題”（《學(xué)林追遠錄》P54，人民文學(xué)出版社2004年10月版）。以陸宗達先生為代表的章黃傳人導(dǎo)夫先路，厥功至偉，他們勇於肩負歷史使命和富于開拓進取的精神值得后學(xué)永遠銘記。出于對前輩學(xué)者籌建訓(xùn)詁學(xué)會首創(chuàng)之功的敬仰，日前筆者拜訪了已九十高齡的發(fā)起人籌備者之一、首屆理事會副秘書長、華中師范大學(xué)文學(xué)院教授黃建中先生。

背景：科學(xué)的春天

1978年9月召開的全國科學(xué)工作會議，號召大家樹雄心，立壯志，向科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化進軍，這次會議昭示著科學(xué)的春天到來了。乘此東風(fēng)，中國學(xué)術(shù)界呈現(xiàn)新的繁榮氣象，學(xué)術(shù)氛圍空前活躍，各種類型的學(xué)術(shù)團體便如雨后春筍般地湧現(xiàn)出來，中國古文字研究會（1978年12月，長春）、中國考古學(xué)會（1979年4月，西安）、中國民族語言學(xué)會（1979年5月，北京）、中國語言學(xué)會（1980年10月，武漢）、中國音韻學(xué)會（1980年10月，武漢）、中國修辭學(xué)會（1980年12月，武漢）等相繼成立。

因歷史的緣由，訓(xùn)詁學(xué)曾被“冷藏”數(shù)十年，成為了名副其實的冷門絕學(xué)，搶救工作迫在眉睫，但這門古老的訓(xùn)詁學(xué)呈現(xiàn)出強大生命力，也在此時迎來了強勁復(fù)蘇，全國訓(xùn)詁學(xué)者尤其是“章黃”傳人們以無比興奮的心情、時不我待的精神和前所未有的熱情投身到訓(xùn)詁研究之中。比如陸宗達先生撰寫《訓(xùn)詁簡論》《說文解字通論》等專著，殷孟倫先生出版《古漢語簡論》，楊潛齋先生撰寫《卜辭稽疑》系列論文，徐復(fù)先生撰寫《通假字質(zhì)疑》《讀<文選>札記》，周大璞先生寫出《訓(xùn)詁學(xué)要略》，趙振鐸先生撰寫《讀<廣雅疏證>》，洪誠先生修訂舊稿《訓(xùn)詁學(xué)》，黃焯先生寫定《經(jīng)典釋文匯?！凡⒄睃S侃先生遺著等等。

倡議：訓(xùn)詁班的金主意

1979年9月，南京大學(xué)洪誠教授接受教育部委托舉辦全國高?！坝?xùn)詁學(xué)師資培訓(xùn)班”，參加學(xué)習(xí)的有北京師范大學(xué)許嘉璐、華中師范學(xué)院黃建中、武漢大學(xué)羅邦柱、南開大學(xué)徐朝華、遼寧教育學(xué)院謝棟元、揚州師范學(xué)院趙航等28人，其中一位同學(xué)帶著孩子上學(xué)，所以被該班學(xué)員戲稱為“二十八個半”。該班班長為許嘉璐，黨支部書記為趙航。為保證培訓(xùn)班有序進行，南京大學(xué)還配備了專職聯(lián)絡(luò)員許惟賢。

其時，洪誠先生已70 高齡，身體衰弱，且胃部隱痛時作，但他幾次謝絕去醫(yī)院查治的勸告，抱著"堅持到底、善始善終"的信念，如期開學(xué)上課，為大家系統(tǒng)講授“訓(xùn)詁學(xué)”。是年12 月底，在最后一講開始的第二天，突然胃部大出血，暈倒在廁所里。住院檢查時，胃癌已至晚期。先生在病榻上猶自責(zé):"最后一講未授完，沒有完成任務(wù)……"。1980 年元月，先生溘然長逝?！坝?xùn)詁學(xué)師資培訓(xùn)班”繼續(xù)由他的師兄弟、音韻學(xué)研究專家、山東大學(xué)殷孟倫教授講“《爾雅》《廣雅》研究”和南京師范學(xué)院的文史專家徐復(fù)先生講“章太炎《文始》研究”等課程。

在三位先生的悉心啟蒙和循循善誘之下，同學(xué)們對訓(xùn)詁學(xué)的認識逐步加深，鉆研興趣日益濃厚，振興訓(xùn)詁學(xué)的使命感責(zé)任感大大提升。大家在課堂上如饑似渴地汲取訓(xùn)詁學(xué)理論和實踐知識，課余的切磋討論也非常熱烈，討論中大家提出：應(yīng)該成立一個學(xué)術(shù)組織，把全國從事訓(xùn)詁研究和古漢語教學(xué)的同行們團結(jié)起來，以推動訓(xùn)詁學(xué)的發(fā)展。全班同學(xué)達成共識后，遂請聯(lián)絡(luò)員許惟賢去征求三位主講先生的意見，并得到三位先生的高度認可和熱情支持。

同年12月15日，南京大學(xué)召開訓(xùn)詁班結(jié)業(yè)儀式，洪誠先生因病沒能參加，徐復(fù)、殷孟倫兩位先生同全體學(xué)員一起商議發(fā)出成立訓(xùn)詁學(xué)會的倡議，并帶頭在倡議書上簽字，聯(lián)絡(luò)員和28位學(xué)員緊隨其后都興奮地在這個倡議書上簽了字。該《倡議書》的宣示振聾發(fā)聵：“我們來自三十所高等院校，借教育部委托南京大學(xué)舉辦的訓(xùn)詁學(xué)培訓(xùn)班之機，經(jīng)過醞釀協(xié)商，決定向全國發(fā)出倡議：盡快成立訓(xùn)詁學(xué)會。”

一石激起千層浪。該倡議迅速在全國高校產(chǎn)生巨大反響，各大區(qū)聯(lián)絡(luò)員收到大量表達支持和建議的信件。

契機：天時地利人和

黃建中先生回到武漢不久又接到新的任務(wù)：教育部委托華中師范學(xué)院的楊潛齋教授舉辦一年期的高校古漢語教師進修班，黃建中先生被選為楊先生助手并擔(dān)任班主任。經(jīng)過幾個月籌備，進修班于1980年9月順利開學(xué)。

同年10月，中國語言學(xué)會、中國音韻學(xué)研究會相繼在武漢召開，應(yīng)邀出席中國語言學(xué)會的陸宗達先生和應(yīng)邀出席中國音韻學(xué)會的徐復(fù)先生和殷孟倫先生相繼來到武漢，幾位先生見到黃建中先生后都認為訓(xùn)詁班的倡議非常及時很有必要，充分表達了訓(xùn)詁學(xué)同仁的心聲。

恰好此時楊先生邀請陸宗達先生給進修班學(xué)員講學(xué)，陸宗達先生帶著史錫堯同志來到桂子山，為全體學(xué)員作了精彩的學(xué)術(shù)報告，深受學(xué)員歡迎。黃建中先生見到陸先生后簡要報告了在訓(xùn)詁班的學(xué)習(xí)情況及倡議書發(fā)出后的反饋情況，并恭請為自己正在撰寫的《訓(xùn)詁學(xué)教程》題寫書名，陸先生欣然應(yīng)允。

幾天后，黃建中先生又帶上《訓(xùn)詁學(xué)教程》書稿，到“中國音韻學(xué)研究會成立大會”的學(xué)者駐地武漢東湖賓館看望殷孟倫和徐復(fù)先生。他們見到黃建中先生和書稿，非常高興地說：“現(xiàn)在形勢很好，是科學(xué)的春天，你要依靠你們學(xué)校的楊潛齋教授、張舜徽教授，武漢大學(xué)的黃焯教授、李格非教授、周大璞教授，北京師范大學(xué)的陸宗達教授和許嘉璐同志，盡快籌建訓(xùn)詁學(xué)會?！币竺蟼愊壬€愉快地答應(yīng)為黃建中先生所著《訓(xùn)詁學(xué)教程》撰寫序言。

黃建中先生回到學(xué)校后，將殷、徐二位先生的意見報告給楊潛齋教授和張舜徽教授。楊、張二位教授聽了后說：“這是一件大好事，我們舉雙手贊成，但需要一筆不小的會務(wù)經(jīng)費，你馬上去報告分管科研的陶軍副院長，我們也先電話向陶院長表達一下看法?！碧哲姼痹洪L聽了黃建中先生的匯報后爽快表態(tài)：“楊、張二位大教授支持，我就支持；經(jīng)費我來想辦法。不過學(xué)校經(jīng)費也不寬裕，你們要注意節(jié)約?！?/p>

有了陶軍副院長和楊潛齋、張舜徽兩先生的支持作后盾，加上古漢語教師進修班學(xué)員的人力保障，本就古道熱腸的黃建中先生底氣倍增，他迅速聯(lián)系了武漢大學(xué)的黃焯教授、李格非教授、周大璞教授、羅邦柱講師，武漢師范學(xué)院的朱祖延教授，北京師范大學(xué)的陸宗達教授和許嘉璐副教授，他們?nèi)急硎荆?jīng)費問題外給予全力支持。

籌備：桂子山上的商議

經(jīng)過黃建中先生幾個月的多方聯(lián)絡(luò)醞釀，并報經(jīng)教育部同意，決定在華中師范學(xué)院召開籌備會議。

經(jīng)華中師范學(xué)院發(fā)函邀請，1981年3月25日至28日，訓(xùn)詁學(xué)研究會籌備會議在位于武昌桂子山的華中師范學(xué)院順利召開，參加會議的有華中師范學(xué)院副院長陶軍、華中師范學(xué)院科研處長郭有義、中文系黨總支書記吳毅華、楊潛齋教授、張舜徽教授、黃建中講師，武漢大學(xué)周大璞教授、李格非教授、羅邦柱講師，武漢師范學(xué)院朱祖延教授，北京師范大學(xué)陸宗達教授、蕭璋教授、許嘉璐副教授，山東大學(xué)殷孟倫教授，南京師范學(xué)院徐復(fù)教授，南京大學(xué)許惟賢講師，蘇州鐵道師范學(xué)院唐文講師等。

與會代表充分醞釀和討論，最后作出五項重要決議：1、成立以陸宗達為主任委員，楊潛齋、殷孟倫、徐復(fù)為副主任委員的“中國訓(xùn)詁學(xué)研究會成立大會籌備委員會”；2、決定1981年5月2日至5日在武漢召開“中國訓(xùn)詁學(xué)研究會成立大會和第1次學(xué)術(shù)年會”，會務(wù)保障由華中師范學(xué)院承擔(dān)；3、由黃建中主持全面的籌備工作，負責(zé)雕刻“中國訓(xùn)詁學(xué)研究會的籌備委員會”和“中國訓(xùn)詁學(xué)研究會”公章，向湖北省民政廳和武漢市公安局報備；4、由黃建中負責(zé)印制和寄發(fā)參加大會的“邀請函”和“會員登記表”；印制“中國訓(xùn)詁學(xué)研究會”信紙和信封、資料包、紀(jì)念冊等；5、由許嘉璐負責(zé)起草會議材料，聯(lián)系與邀請北京地區(qū)高校和科研機構(gòu)的有關(guān)學(xué)者與專家參會，并向教育部和民政部報備。

按照籌委會工作部署，之后進入緊張的籌備落實階段。黃建中先生帶領(lǐng)古漢語進修班學(xué)員展開繁重瑣碎的各項籌備事項。另外黃建中先生與許嘉璐先生兩人基本每周通一次信，互相通報落實進展情況及需要協(xié)助的事項，確保京、漢兩地籌備工作同步進行。后來許嘉璐先生曾經(jīng)開玩笑對黃建中先生說，以后兩人之間的通信如果合璧，完全可以編一本“兩地書”了。

成立：東湖濱的盛會

經(jīng)過一個半月緊鑼密鼓的籌備，“中國訓(xùn)詁學(xué)研究會成立大會和第1次學(xué)術(shù)年會”順利于1981年5月2日至5月5日在武漢湖濱飯店召開，全國（含香港）到會代表147人，提交學(xué)術(shù)論文87篇。湖北省黨政有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及中國語言學(xué)會、中國音韻學(xué)研究會領(lǐng)導(dǎo)到會祝賀，華中師范學(xué)院、武漢大學(xué)、武漢師范學(xué)院的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席大會并講話。陸宗達先生致開幕辭，他說：“我們成立訓(xùn)詁學(xué)研究會的宗旨就是團結(jié)全國從事有關(guān)訓(xùn)詁學(xué)研究和教學(xué)的工作者，加強國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，促進訓(xùn)詁學(xué)的發(fā)展，為繼承我國古代文化遺產(chǎn)，發(fā)展我國文化教育事業(yè)，加速四個現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量”。黃建中先生代表籌委會作籌備工作報告。

會議討論并通過了中國訓(xùn)詁學(xué)研究會章程，《章程》規(guī)定，中國訓(xùn)詁學(xué)研究會是中國傳統(tǒng)語言學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)工作者全國性的群眾學(xué)術(shù)團體。其主要任務(wù)是：繼承、整理、研究中國傳統(tǒng)語言學(xué)的理論和方法，加強訓(xùn)詁學(xué)的應(yīng)用研究，開展全國性學(xué)術(shù)活動，組織學(xué)術(shù)交流，促進學(xué)術(shù)繁榮。

會議選舉產(chǎn)生了第一屆理事會的理事、常務(wù)理事、會長、副會長、秘書長、副秘書長人選；成立了由知名學(xué)者組成的顧問和學(xué)術(shù)委員會。選舉產(chǎn)生了中國訓(xùn)詁學(xué)研究會第一任會長是北京師范大學(xué)的陸宗達教授，副會長有山東大學(xué)殷孟倫教授、華中師范學(xué)院的楊潛齋教授、南京師范學(xué)院的徐復(fù)教授、武漢大學(xué)的周大璞教授和四川大學(xué)的趙振鐸教授；秘書長是北京師范大學(xué)許嘉璐副教授，副秘書長（按姓氏筆畫為序）有南京大學(xué)的許惟賢講師、武漢大學(xué)羅邦柱講師、蘇州鐵道師范學(xué)院唐文講師和華中師范學(xué)院黃建中講師。

會議就訓(xùn)詁學(xué)的研究對象、性質(zhì)、方法、理論等問題和訓(xùn)詁學(xué)教學(xué)與教材建設(shè)進行了熱烈的討論。根據(jù)與會學(xué)者討論建議，大會最后以研究會名義發(fā)布兩項呼吁：《關(guān)于在高等學(xué)校重視訓(xùn)詁學(xué)課程的呼吁書》和《關(guān)于出版訓(xùn)詁學(xué)方面書籍的呼吁書》。

最后新當(dāng)選的陸宗達會長致閉幕辭。陸會長特別講到：“大會取得成功，除全體代表的努力外，大會工作人員也做出了很大貢獻，他們不辭勞苦，夜以繼日地工作，積極熱情，任勞任怨，為與會全體同志提供了各種方便。我代表大會向他們表示深切的感謝！”陸會長的話，讓黃建中先生等會務(wù)人員感到如沐春風(fēng)，倍感溫暖。

遺產(chǎn)：首屆理事會的開創(chuàng)性工作

第一屆理事會（1981--1984）在陸宗達會長和殷孟倫、楊潛齋、徐復(fù)、周大璞、趙振鐸副會長的率領(lǐng)下，在顧問團體和學(xué)術(shù)委員會指導(dǎo)下，在全體會員的支持下，經(jīng)過秘書處具體落實和大膽開拓，做了很多開創(chuàng)性工作，在學(xué)風(fēng)和會風(fēng)上也形成了很多優(yōu)良傳統(tǒng)，對訓(xùn)詁學(xué)的復(fù)蘇、發(fā)展和繁榮產(chǎn)生了深遠影響。

一是學(xué)術(shù)交流卓有成效。在成立大會上，理事會決定，凡我會員要求參加學(xué)術(shù)討論會者，必須提交論文才能與會，而論文（或者詳細的論文提綱）必須事先提請學(xué)術(shù)委員會審定，這個決定得到了全體會員的支持。秘書處通過創(chuàng)辦信息內(nèi)刊《訓(xùn)詁通訊》和出版學(xué)術(shù)會刊《訓(xùn)詁研究》進資訊溝通和學(xué)術(shù)交流，得到廣大會員歡迎。期間召開三次年會（武漢，蘇州，西安），兩次討論會（全國高校訓(xùn)詁學(xué)教學(xué)大綱討論會，紀(jì)念段玉裁、王念孫父子學(xué)術(shù)討論會），與會者踴躍提交論文，產(chǎn)生了較好的社會影響，其中學(xué)術(shù)團體與地方政府聯(lián)手紀(jì)念語言學(xué)歷史名人并修建紀(jì)念館，在中國尚屬首創(chuàng)。

二是學(xué)術(shù)研究成果豐碩。推動撰寫多部高質(zhì)量訓(xùn)詁學(xué)著作，比如陸宗達先生與王寧先生合著“訓(xùn)詁三書”（《訓(xùn)詁方法論》《古漢語詞義答問》《訓(xùn)詁學(xué)的知識與應(yīng)用》），特別是1983年12月出版的《訓(xùn)詁方法論》一書，闡釋訓(xùn)詁原理和訓(xùn)詁方法，把訓(xùn)詁學(xué)理論建設(shè)提高到一個新的高度。期間一批訓(xùn)詁學(xué)專著完成整理或撰寫，如《訓(xùn)詁學(xué)》（洪誠）《訓(xùn)詁學(xué)》（郭在貽）《訓(xùn)詁學(xué)綱要》（趙振鐸）《訓(xùn)詁學(xué)教程》（黃建中）《訓(xùn)詁學(xué)初稿》（周大璞主編，黃孝德、羅邦柱分撰）等。推動將訓(xùn)詁學(xué)與古籍整理結(jié)合起來，如徐復(fù)先生整理出版《高郵王氏四種》《廣雅疏證》，黃建中先生整理《方言箋疏》《廣雅疏義》等。

三是人才培養(yǎng)成績斐然。繼1979年秋洪誠、徐復(fù)、殷孟倫先生主講的訓(xùn)詁班后，1980年秋楊潛齋先生主講高校古漢語教師進修班，1981年秋陸宗達、蕭璋、俞敏等先生主講訓(xùn)詁學(xué)進修班，這3個培訓(xùn)班基本解決了全國高校訓(xùn)詁學(xué)師資匱乏的問題。1982年6月研究會在北師大召開“全國高校訓(xùn)詁學(xué)課討論會”，極大推動了全國高校開設(shè)訓(xùn)詁學(xué)課程的積極性，到1983年底開課高校已達43所。北京師大、華中師院等專門成立訓(xùn)詁學(xué)研究室，招收訓(xùn)詁學(xué)研究生。會員發(fā)展迅速，僅研究會成立一年間，理事會討論通過三批會員，會員總數(shù)近三百人。

四是學(xué)風(fēng)會風(fēng)煥然一新。以陸宗達先生為代表的理事會成員多為謙謙君子，道德文章堪稱楷模，他們率先垂范，為新生的研究會培育出優(yōu)良學(xué)風(fēng)和會風(fēng)。比如崇尚潛研，不務(wù)空談浮泛。陸宗達先生在成立大會閉幕式上強調(diào)：“我們必須腳踏實地地工作，堅持不懈地潛研，群策群力，積以時日，才能達到目的。〞“我們一定要扎實地進行研究，不務(wù)空談，反對浮泛之風(fēng)，創(chuàng)造出更多的科研成果”。徐復(fù)先也說“訓(xùn)詁學(xué)是一門樸實無華的學(xué)問”。楊潛齋先生經(jīng)常講三句話：“讓語言事實說話；全面，不矛盾；經(jīng)濟（指行文簡潔明了）”。又比如開門辦會，不搞門戶之見。陸宗達先生在成立大會閉幕式上說：“我們一定要加強團結(jié)，反對門戶之見，開展學(xué)術(shù)上不同觀點的自由辯論，不論是哪個學(xué)派，都要互相學(xué)習(xí)，取長補短，同一學(xué)派也要爭鳴、辯論，也只有這樣，才能有力地促進團結(jié)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)新。”徐復(fù)先生也說“振興訓(xùn)詁學(xué)不是某個人、某幾個人所能做到的。好事應(yīng)該大家來做”。

“前水復(fù)后水，古今相續(xù)流”。中國訓(xùn)詁學(xué)研究會創(chuàng)始會員們共同創(chuàng)造的不朽功勛和所形成的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和會風(fēng)，是留給訓(xùn)詁學(xué)研究會的寶貴精神遺產(chǎn)，值得一代又一代的訓(xùn)詁學(xué)人精心傳承，發(fā)揚光大。

2025年8月5日于中國海關(guān)總署

作者簡介：黃發(fā)忠，湖北潛江人，1964年7月生。1981年~1988年就讀于華中師范大學(xué)中文系，相繼獲文學(xué)學(xué)士、碩士學(xué)位。曾任?？诤ｊP(guān)辦公室副主任、調(diào)查局綜合處處長、駐美蘭機場辦事處主任、政治部副主任兼人事教育處處長，海關(guān)總署人事教育司副司長、一級巡視員，物資裝備采購中心主任。為中國訓(xùn)詁學(xué)研究會、中國古文字研究會、中國海關(guān)學(xué)會、海南省作家協(xié)會會員，上海海關(guān)學(xué)院客座教授。2006年在海南出版社出版《國門觀潮一一黃發(fā)忠海關(guān)作品集》。在海關(guān)總署期間主編《海關(guān)人事教育》《海關(guān)政府采購實操九講》《如何當(dāng)好海關(guān)采購人代表》《雪泥鴻爪》等書。

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