近日，武漢市龍泉街道騰龍社區(qū)暑期課堂墨香氤氳、童聲朗朗。一場以“墨香傳薪·童心習(xí)字”為主題的書法活動在此開展。該社區(qū)書法協(xié)會的一位退休校長、一位退休教師受邀擔(dān)任此活動的“書法導(dǎo)師”，為30余名青少年帶來了一堂傳統(tǒng)文化課。
活動現(xiàn)場
活動伊始，兩名書法老師早早來到教室，熱情迎接孩子們的到來。曾擔(dān)任龍泉小學(xué)校長的胡學(xué)金率先開講，他以生動有趣的漢字起源故事引入，從“人”“京”等簡單漢字講起，深入淺出地闡釋漢字背后蘊含的文化意蘊與做人道理，并結(jié)合自身多年教書育人的經(jīng)歷，分享育人感悟，引得孩子們頻頻點頭。
在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，書法老師們分組指導(dǎo)，悉心示范。他們或俯身輕語，糾正孩子們的握筆姿勢，“筆桿要直，手指放松，別太用力”；或執(zhí)筆示范，講解橫、撇、豎、捺的運筆要領(lǐng)。
活動現(xiàn)場
胡學(xué)金指著黑板上工整的范字語重心長道：“寫字如做人，要一筆一畫認(rèn)真堅持，更要堂堂正正、踏實正直?！焙⒆觽儗ＷⅠ雎?，認(rèn)真臨摹，教室里墨香四溢，笑語不斷，洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
活動結(jié)束后，孩子們紛紛展示作品，主動向老師請求批改“作業(yè)”，并約定下次再請教。家長徐女士表示：“這次跟著老教師寫字，孩子不僅靜下來了，還懂得了寫字要講規(guī)矩，特別有意義！”
騰龍社區(qū)負(fù)責(zé)人表示，此次活動充分發(fā)揮社區(qū)“五老”人才資源優(yōu)勢，以書法為載體，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤青少年心靈，實現(xiàn)教育情懷的代際傳承。未來將持續(xù)挖掘“五老”優(yōu)勢，讓傳統(tǒng)文化在代際傳承中煥發(fā)新活力。（來源：龍泉街道騰龍社區(qū) 通訊員邱國芳）
